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课本出错了？二年级小学生有理有据，向人教社教材编辑部提出疑问，很快，学生收到了编辑部的回邮。 课本里的“千年误会” 南京仙林外国语学校小学部二（15）班的常启鸣是同学们公认的“纠错小达人”。最近，他发现了语文课本里的两处“硬伤”。 在家预习二年级下册课文《“贝”的故事》时，小常觉得有些不对劲——课本里“贝”的配图，怎么是一只单壳的螺？在他的知识体系中，贝和螺是两类生物，贝是双壳的，而螺是单壳的。 妈妈半信半疑，上网一搜，果然如此。贝和螺同属“软体动物门”，却分属不同“纲”。“贝”属“双壳纲”，身体左右各有一片贝壳；而“螺”属“腹足纲”，身体左右不对称，背着一个螺旋向上的壳。 于是她帮小常写了一封邮件，将此疑问发送给人教社语文编辑部寻求解答：“孩子预习这篇文章时，说左边的配图是‘螺’，不是贝类生物。螺类是单壳生物，贝类是双壳的。” 黑料网
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